Réalisation d’affiches individuelles au format de 50X70 cm, mettant en scène plusieurs personnages seuls et en groupe (saynètes) sur le principe de la grande image à lire.
La technique de réalisation utilisée sera celle de l’artiste : l’illustration en volumes. Cette technique originale consiste à réaliser les différentes composantes d’une image en volumes (par exemple : figurines en pâte à modeler et décor en terre glaise), les photographier séparément et les assembler grâce aux techniques informatiques (photomontage). Ce procédé de « fabrication » d’images est propice à des activités variées (modelage, dessin, pliage, collage, peinture) et permet également d’amener l’enfant à construire une histoire cohérente et élaborée.
Les affiches ainsi que le travail préparatoire et les volumes ayant servi à la réalisation des images seront présentés aux parents et à tous les acteurs du service lors d’une exposition.
L’artiste
Kevan est auteur-illustrateur, graphiste. Après un an d’Orfèvrerie à l’Ecole des Arts décoratifs de Strasbourg où se révèlent sa nature perfectionniste et son goût de la précision, il entre à l’Atelier d’illustration dirigé par Claude Lapointe. Dans les semaines suivant l’obtention de son diplôme en 2002, les qualités narratives de ses images débordantes d’humour ainsi que l’originalité de sa technique de réalisation le font remarquer par les Editions Hachette Jeunesse où il remporte le concours « Créez les héros de demain » grâce au personnage de Chloé, la girafe-pompier qui devient l’héroïne d’une nouvelle collection. Depuis, Kevan partage son temps entre les albums pour enfants et des animations autour de son métier d’illustrateur.
Son blog : http://www.kevan.fr
Type de projet : Modelage et infographie sur le thème « Des Pirates »
Artiste : Kevan
Partenaires : DRAC, ARH
Année : 2009
Durée : 2h par semaine pendant 22 semaines.
Public : Enfants du Centre psychothérapique pour enfants et adolescents de Cernay
Objectifs de l'action
- Favoriser les échanges dans le groupe, les interactions entre enfants et adultes
- Mener un projet sur un long terme
- Stimuler l’imaginaire, la créativité, les expériences nouvelles
- Réaliser une ou des oeuvres s’adressant à un public externe
- Donner un sens aux apprentissages (écriture, expression orale)
- Créer une émulation au sein d’un groupe avec un projet mêlant individualisme (chaque enfant travaille pour son image ) et entraide et collaboration (pour parvenir à finir son image, l’enfant devra emprunter des accessoires ou des personnages à ses camarades qui montreraient une plus grande habilité à modeler ou dessiner, par exemple)
- Prendre du plaisir
